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Debate2en Práctica – Documento ejecutivo
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Raquel Delgado Hernández
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Debate0en PEC 4 – Aplicación
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Debate0en PEC3. Formalización del sistema
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Debate1en PEC 2: Conceptualización y estrategia
- Maria Vanesa Gil Duran says:
Hola, Raquel:
Tu presentación permite ver de manera muy general tu proyecto y objetivos.
Queda claro que apuestas fuerte por la seguridad y accesibilidad del usuario, y estoy de acuerdo en que es clave, teniendo en cuenta el amplio abanico de usuarios al que este centro ofrece sus servicios.
Lo que siempre me parece más difícil en este tipo de proyectos es que la identidad corporativa ha de integrar y promover, incluso, las otras empresas o marcas que acoge, al tiempo que, por supuesto, cumple con sus funciones orientativas, de seguridad, etc. Es decir, es un proceso complejo que conlleva armonizar la identidad propia del lugar con las identidades visuales y mensajes de las diferentes marcas. Crear un sistema cohesionado y atractivo para el centro en su conjunto, pero que permite al mismo tiempo la individualidad y protagonismo de cada marca. Sin duda, esto requiere de mucho equilibrio y creatividad, así que me encantará ver tu propuesta.
Cada tipo de proyecto tiene su complejidad y, como te decía, lo que me parece más complicado es ese punto medio entre la uniformidad necesaria para la identidad corporativa del centro y la singularidad de cada marca, aunque, por otro lado, te permitirá una desarrollar un proyecto altamente creativo en el que desarrollarte, probablemente, de una forma más libre.
Ánimo con tu proyecto, estaré atenta a la evolución.
Un cordial saludo,
Vanesa
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Debate0en Pec1: Descubrir la señalética
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Debate5en Proyecto III: Debate PEC1
- Ángel Parrado Lozano says:
Buenas tardes Raquel,
Me gusta la idea de como a través de algo que sería una desventaja como el hecho de no estar indicado el punto B, lo utilizas a tu favor utilizando otras señales que llevan hacia la dirección que quieres ir. Lamento que poniéndote en la piel de un usuario nuevo, encuentres dificultades a la hora de ubicarte debido a la falta de señales claras.
También es muy importante darle el valor que tiene la señalética aunque sea en motivo de ausencia de la misma.
Muchas gracias por compartir tu propuesta.
Un saludo,
Ángel
- Cristina López Rodriguez says:
Hola Raquel,
En tu observación resaltas la importancia de un diseño inteligente y una señalización efectiva en un centro comercial tan grande. El uso de la tienda “Dunnes Stores” y el cine como puntos de orientación me parece muy inteligente y creo que incluso podría considerarse como un sistema de señalética indirecto para el visitante. También mencionas que, sin estas ayudas visuales, las personas podrían sentirse perdidas y frustradas, subrayando la importancia de un diseño accesible.
En mi opinión, tienes razón en resaltar estos puntos, ya que el diseño y la señalización de un centro comercial pueden marcar una gran diferencia en la experiencia del cliente. Un diseño bien pensado puede hacer que la experiencia de compra sea mucho más cómoda y agradable, mientras que una señalización confusa puede tener el efecto contrario.
Cristina.
- Miriam Cabistany Gómez says:
¡Hola Raquel!
Me ha encantado la actitud positiva y creativa que tienes a la hora de aprovechar los «fallos» para llegar de A a B y también la pequeña reflexión que haces entorno a la creación de modelos mentales que utilizamos las personas para orientarnos en los espacios.
¡Saludos!
- Sara Ruiz Juárez says:
Hola Raquel,
Enhorabuena por tu representación del espacio. Considero que lo has hecho de una manera muy atractiva y clara con un uso de colores realmente bueno y creo que se entiende muy bien el camino que hay que seguir para llegar al lugar concreto. Coincido contigo en que las señales son necesarias, yo mismo he estado alguna vez en un centro comercial que con sus grandes dimensiones tiene escasez de señales que indiquen elementos básicos como puede ser el baño.
Señales cómo las que se ponen en forma de bandera en las paredes serían de mucha utilidad en este tipo de espacios. Por otra parte, añadir que quizás yo añadiría en el mapa algunos elementos identificativos más, cómo el nombre de algunas tiendas que se encuentran en los alrededores, sobre todo en los que se encuentran cerca del cine. De esta manera el usuario que usa el mapa puede ir viendo a que altura se encuentra el mismo con respecto a el mapa.
Un saludo!
- Ana Maria Justicia Ruiz says:
Hola Raquel!
Para participar en el debate he buscado en internet el edificio que has escogido para intentar “analizar” la señalética del mismo y he visto que tiene grandes dimensiones como centro comercial que es, por lo que debe regirse además por directrices internacionales con respecto a la señalética de manera que exista un “lenguaje común internacional” que podamos entender todas las personas de manera visual sin que entendamos necesariamente el idioma del país en el que se ubique el edificio. Entiendo por lo que comentas que moverse por el edificio no es tan intuitivo basándose sólo en la señalética, sino que las tiendas y otros elementos como el cine, sirven como vertebradores para crear rutas de movilidad en el mismo, al final es un atajo mental que utilizamos todas las personas para “situarnos” cuando necesitamos movernos en un espacio desconocido, se podría aplicar tanto a edificios como calles de ciudades, al fin y al cabo los centros comerciales son ecosistemas artificiales derivados de la ordenación urbanística de las ciudades.
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Buenas, adjunto la coevaluación:
1- Calidad y coherencia de la argumentación del concepto (1 punto): 1 pt
El concepto del proyecto se explica de manera coherente, detallada y sencilla. Se exponen los objetivos del rediseño, el por qué de este y su propuesta de valor. Se proporcionan fotos del lugar escogido y del sistema a rediseñar.
2- Calidad y coherencia de la descripción del sistema (1 punto): 1 pt
La descripción del sistema es detallada y completa, se exponen sus características objetuales y visuales junto con sus respectivas justificaciones. Además, se adjuntan mockups de los rediseños. Se explica de manera detallada cada señal de acuerdo a su tipología y se profundiza en la coherencia que guardará el sistema con el entorno. Cada aspecto a nivel visual y objetual ha sido premeditado y está bien cuidado.
3- Calidad estética y funcional de los elementos del sistema (2 puntos): 2 pts
El sistema a nivel estético y funcional es perfecto para el espacio. Las señales se entienden y no se sacrificó la funcionalidad del sistema por su estética en ningún momento del proyecto. El sistema posee una estética limpia, moderna y atractiva. La cantidad de señales y su tipología son convenientes para el espacio. Los íconos se complementan correctamente con la tipografía. La gama cromática escogida es adecuada. Las señales son legibles y llamativas, cumplen su función.
4- Originalidad, innovación y eficacia del sistema (2 puntos): 2 pts
El sistema es original a nivel visual y resulta eficaz. Así pues, el conjunto de las señales poseen un diseño llamativo que fomentará su lectura. Además, el sistema tiene un layout final pulcro.
5- Adecuación y coherencia de los apoyos, materiales y dispositivos (2 puntos): 2 pts
Los apoyos independientes para las señales identificativas, direccionales e informativas son adecuados y logran hacer que estas destaquen dentro del entorno; el apoyo plano de las señales reguladoras resulta lo más conveniente. Es un sistema dinámico y atractivo. Los materiales guardan relación con el lugar, son fáciles de conseguir y tratar, y son económicos; además de que estéticamente funcionan y aportan elegancia y limpieza.
6- Inclusión de valores de sostenibilidad y respeto medioambiental (1 punto): 1 pt
En términos generales el sistema de señalética es sostenible y fomenta el respeto por el medio ambiente y la economía circular. El plástico acrílico es un material reciclado y reciclable.
7- Orden claro de la estructura de los contenidos y cura de la corrección ortográfica y de estilo (1 punto): 1 pt
El documento ejecutivo despliega de manera clara la estructura de los contenidos y se apoya del uso de jerarquía por tamaño y color. Posee cohesión textual, un estilo de escritura semiformal, un tonto apropiado y está correcto a nivel ortográfico. Por su parte el vídeo está bien estructurado, tiene un ritmo adecuado y es comprensible. Tanto el vídeo como el documento tienen un layout impecable y un diseño atractivo y agradable.
Sumatoria total de puntos: 10 pts
Gracias por leer.
1- Calidad y coherencia de la argumentación del concepto (1 punto)
Para desarrollar la argumentación del concepto, el texto va cuenta con una buena armonía y se desarrolla de manera específica. (1 Punto)
2- Calidad y coherencia de la descripción del sistema (1 punto)
La descripción del sistema es concisa y completa, con cada sección fundamentada, protegida y completa con íconos. (1 punto)
3- Calidad estética y funcional de los elementos del sistema (2 puntos)
El sistema cuenta con una imagen limpia y visualmente atractivo. En tema de funcionalidad es correcto exceptuando la altura de las señales reguladoras, ya que el texto más largo queda a ras del suelo dificultado la lectura rápida de éste. (1 punto)
4- Originalidad, innovación y eficacia del sistema (2 puntos)
Este proyecto cuenta con colores llamativos y una idea original en cuanto a forma y apariencia. (2 puntos)
5- Adecuación y coherencia de los apoyos, materiales y dispositivos (2 puntos)
Cuenta con un material duradero y adecuado a las necesidades que este proyecto propone solventar. (2 puntos)
6- Inclusión de valores de sostenibilidad y respeto medioambiental (1 punto)
El proyecto tiene fuertes valores de sostenibilidad y siempre se esfuerza por mostrar el máximo respeto por el medio ambiente. (1punto)
7- Orden claro de la estructura de los contenidos y cura de la corrección ortográfica y de estilo (1 punto).
Este proyecto cuenta con una estructura ordenada en cuanto a sus contenidos y una maquetación con un estilo parejo a la propuesta presentada (1punto).
El resultado final de puntos es de 9 punto.